Περιγραφή
Το παρόν βιβλίο έχει στόχο να διευκρινίσει την κατάσταση, γι’ αυτό και παρουσιάζει τις θεμελιώδεις αρχές της ψυχοκινητικής, περιγράφει το πώς ξεκίνησε κι αναλύει διαφορετικές θεωρίες. Στο επίκεντρο της θεωρίας μιας ψυχοκινητικής αναπτυξιακής αγωγής με κέντρο τα παιδιά, που παρουσιάζεται σ’ αυτό το βιβλίο, βρίσκεται το ερώτημα για τους παράγοντες που επηρεάζουν την ψυχοκινητική αγωγή-παρέμβαση (ΨΑΠ)2. Ένα μεγάλο μέρος του βιβλίου ασχολείται με τις προϋποθέσεις της δόμησης μιας θετικής προσωπικότητας. Επιπλέον, παρατίθενται πρακτικές συμβουλές για τη διάγνωση της ψυχοκινητικής ανάπτυξης και περιγράφονται πρακτικά οι συγκεκριμένες συνθήκες ψυχοκινητικής ανάπτυξης.
Όλο το θεωρητικό υπόβαθρο, αλλά και η πρακτική εφαρμογή της Ψυχοκινητικής σε ένα Εγχειρίδιο! Αυτό είναι το “Εγχειρίδιο ψυχοκινητικής” της Renate Zimmer. Στο βιβλίο υπάρχουν όλες οι γνώσεις από την Ψυχολογία, την Παιδαγωγική και την Κινητική Ανάπτυξη που είναι απαραίτητες για την επιστημονική τεκμηρίωση της Ψυχοκινητικής. Η Renate Zimmer γνωρίζει καλά το αντικείμενο και κινείται με άνεση στα όρια των διαφορετικών γνωστικών αντικειμένων, από τα οποία αντλεί πληροφορία για να στηρίξει την “ψυχοκινητική” θεωρία. Η “ψυχοκινητική” φιλοσοφία παρουσιάζεται επαρκώς απλοποιημένη έτσι ώστε να μπορούν γονείς και παιδαγωγοί να την κατανοήσουν. Επειδή όμως η Zimmer είναι και μεγάλη δασκάλα, της είναι πολύ εύκολο να συνδέσει τη θεωρία με την πράξη. Τα παραδείγματα από τις συνεδρίες “Ψυχοκινητικής” είναι πολύ κατατοπιστικά και διεγείρουν τη φαντασία των παιδιών αλλά και τη δική μας. Ένα βιβλίο-ευαγγέλιο για τις μικρές ηλικίες και όχι μόνο. Συστήνεται ανεπιφύλακτα σε Νηπιαγωγούς, Βρεφονηπιοκόμους, Καθηγητές Φυσικής Αγωγής, Παιδαγωγούς Ειδικής Αγωγής, Εργοθεραπευτές κ.ά.