Περιγραφή
Μέσα από το εγχειρίδιο αυτό επιχειρείται μια προσέγγιση θεμάτων σχετικών με την εισαγωγή και τη διδασκαλία της σεξουαλικής αγωγής στην εκπαίδευση. Στο πρώτο μέρος γίνεται αναφορά σε θέματα σεξουαλικότητας και ψυχοσεξουαλικής ανάπτυξης του ατόμου και δίνεται έμφαση στην ψυχοσεξουαλική συμπεριφορά των ατόμων με νοητική υστέρηση. Το δεύτερο μέρος περιλαμβάνει τα πορίσματα δύο εμπειρικών ερευνών, στο πλαίσιο των οποίων διερευνάται η αναγκαιότητα εισαγωγής της σεξουαλικής αγωγής στο σχολείο και στην εκπαίδευση των ατόμων με νοητική υστέρηση.